阅读课教案二
----春天的童话
教学目的：
1、 通过朗读引导学生喜欢读书。
2、 提高学生大胆、流畅、抑扬顿挫的有感情地读书能力。
教学重点：读熟、读通、有感情。
教学内容：小学语文自课本（苏教板）第2单元的5课。
教学过程：
一、 谈话导入：
1、 同学们，上一周我们学习了第1单元的5课，学到了哪些读书方法：
1） 初读课文，读通顺。
2） 再读读流畅
3） 回答老师的问题。
今天，我们一起学习第2单元。
2、课前整体了解第2单元的内容。读2遍。（晚上）
二、读书指导：
1、 1、指名读第6课，检查读书情况。师做评价
2、 提问课内问题。
3、 其他7-10课同上。见问题如下：
1） 6课：火车一年开来几次？每次都满载什么？春、冬分别从什么方向开来？
2） 7课：圆叶为什么难过？小草为叶做了什么？
3） 8课：大鸟怎么飞的？什么颜色？
4） 9课：小兔都遇到了谁？他们分别穿什么衣服？为什么？
5） 10课：星星把什么色分别送给迎春花、石榴花、桃花、杏花、梨花？
三、 小结：
回家多练习几遍，模仿老师的读，自己回家读给家长听。明天早读时间，咱们赛一赛。
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